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湛藍教育共學生活—激發孩子創意的發想與實踐:樂高城市動工囉!

【文/拳拳老師】 讓孩子們到劍南蝶園跑跑跳跳、吃完點心之後,回到基地就開始著手規劃每個孩子心目中的「樂高城市」囉!   「樂高城市」是去年十二月底時,由孩子們票選出來的一月共學課程,因此在討論要如何建造城市、城市有甚麼景觀、建築物時,大家都非常熱絡的在大白板寫下自己的意見。   在確定每個人的意見都表達了之後,便讓孩子們自己找夥伴,兩兩一組動手畫出兩人心目中的「樂高城市」。    ...

這禮拜我們一起:完成樂高城市

        孩子們回到基地寫完功課後,大家就開始出著自己的考試卷,因為這幾天學校要段考,讓孩子們試想如果我是老師,我會出哪些題目來考呢?看看大家出得多認真呢! 在看著課本出題的過程中,也是讓他們多多把要考的東西中再多看幾次,希望無形中達到複習的效果。              ...

這禮拜我們一起:賣書/製作迷宮

【文/拳拳老師】 繼上上禮拜帶孩子們到西中圖書館借書,今天讓他們選一本那天從圖書館借回來的書介紹,嘗試擔任小小賣書人的角色。 一開始有些人努力的看著自己藉回來的書籍、有些人聽別人分享借回來的書籍,   首先,科言老師先分享他的書「圖書館裡的秘密」,也順便讓孩子學習一個說書人大致的形象。   接著就由孩子們親自上場賣書囉   看著他們自信滿滿與他人分享書籍的樣子可以發現, 只要願意陪伴著小小孩,帶領著他們,其實小人類也具備著非常優秀的閱讀、與他人分享、以及面對群眾表達自己的能力呢!...

這禮拜我們一起:攀岩/寄信給聖誕老公公/討論共學計畫

【文/拳拳老師】 今天因為樓上鄰居轟隆隆的整修自己的家,多數孩子都認為這樣的聲音吵到自己寫功課了,於是建議老師們能不能帶他們到戶外寫功課。 想了想,天氣這麼清朗,空氣也達安全值,又可以遠離吵雜的施工聲,有何不可呢!便帶著孩子來到有兩個大大長桌的植福宮前完成作業。面對著溜滑梯以及小花園的誘惑,孩子雖然非常雀躍,但令人意外的是,為了可以早點玩耍,多數都非常專注的將作業完成。   接著,帶著孩子們來到了內湖運動公園攀岩,活動活動大小肌肉,   看著晧往上爬得高高,低年級的孩子也大試身手,...

情境主題式學習讓孩子全方位學習【小小賣書人+樹火紀念紙博物館】

情境主題式學習讓孩子全方位學習【小小賣書人+樹火紀念紙博物館】       本周我們湛藍圖書館即將舉辦賣書會囉 經過了三個星期的認識圖書與圖書館、圖書館情境布置 孩子們經由溝通、合作,學習認識到整個圖書系統的概念 從圖書館規章與空間配置培養孩子一起討論企畫的能力 這中間他們必須去試著接納不同的意見聲音,而不光僅是接受 更要學著如何去融合這些看似不同的意見,讓整個計畫方案順利進行下去 圖書館的區域劃分也讓他們接觸了些許空間設計的概念,  ...

共學情境主題—湛藍圖書館開幕囉+外出探索—北投綠建築圖書館

     這周湛藍小孩圖書館試營運囉! 在試營運之前我們做了好多準備工作呢      除了將圖書館的規則給制定了出來 還試著將我們湛藍圖書館的各區域給標示出來 做了一張圖書館區域配置圖喔 來看看我們的圖書館有哪些與眾不同的地方吧 (借書證放置區) 只要是湛藍圖書館的會員 每個人都會有一張專屬的借書證喔 看看,這是大家的借書證耶 (好壯觀!)   最特別的是我們圖書館裡的書大部分都是我們每個寶貝親自去挑選採購回來的唷(非常用心吧)...