用世界地圖來拉開世界建築旅行的序幕，地圖上的每個魔法數字都代表著一個知名建築所在地，讓小孩去思考為什麼魔法數字－【經緯度】可以表達一個特定的位置，然後七嘴八舌的決定了要用哪個魔法數字、去哪個地方，
在Google Map中前進世界各地的知名建築，像是日本松本城、墨西哥奇琴伊察、西班牙聖家堂等等，希望Google街景給孩子身歷其境的感覺，一邊欣賞建築的同時，一邊介紹建築物的特色、分享建築背後的故事。
第二天孩子們分成兩組，用棉被、枕頭、巧拼等材料蓋一棟自己的小房子，從堡壘與危樓到球場與Happy俱樂部，孩子們蓋得不亦樂乎，還發明枕頭砲彈、計算機密碼鎖，看到孩子的想像力無限，
蓋完房子後安排他們互相參觀彼此蓋的房子，每一組要派出一到兩位小朋友做導覽，到了中午，孩子們就睡在自己的秘密基地裡面，運動完回來要拆房子時，大家都還依依不捨。
回想起小時候，自己也常用家裡的綠色巧拼做了只能進去半個身體的小盒子，就開心得不得了，不知道他們以後會不會記得，但曾經有過祕密基地的感覺會留在心裡。
第三天安排讓孩子們創造自己的想像地圖，一開始與孩子們分享一幅地圖創作，上面有許多不同的地理環境，錯綜複雜的山脈、難以進入的沼澤、有鬼的沙漠等等，來引導孩子們把不同的元素放入地圖中，雖然一開始有些孩子說他們不知道要放什麼上去，但慢慢的想法浮現，最後每個人的地圖都有它特殊跟令人驚豔的地方。
宇的想像地圖：
有豐富的環境，像是沒垃圾沙漠、鑽石谷、南北極等等，還有自己和每個老師的家。
嫻的想像地圖：
有普通山脈和特殊的空空山，還分別有人類與精靈住的地區。
下午介紹各地不同的房子，透過思考為何這種形式的房子出現在這裡，讓孩子了解環境與天氣如何影響房屋的建造，再為地圖加上天氣，並延伸出這個地方的建築。
孟的房子：
因應不是下大雨就是下雪跟冰雹的天氣，是有不銹鋼外殼的房子。
涵的房子：
從介紹的房屋再加上自己的元素，設計出能夠在海上漂流的愛心泡泡屋。
為了把設計好的房子做出來，隔天早上大家一起去住家附近拿紙箱，小孩們勇敢的詢問店員們，沒想到在全聯、小七都頻頻碰壁，最後只拿到兩個紙箱，於是兩兩一組用一個紙箱來製作房屋，把設計的房屋蓋在紙箱裡。
宇宇除了本來的石頭屋（右邊），還加上了草地、道路等等，甚至還有滑水道與游泳池（左邊）。
小允放入自己設計的屋子（右邊）及香蕉屋（左邊）、辣椒屋等等。
涵涵則用麥克筆來彩繪泡泡紙，做成她的泡泡屋。
隨著動手做的過程中，小孩迸發出更多想像，在房屋上放入了更多元素，兩兩一組也讓他們在製作房子過程中有練習溝通的機會，最後孩子們心滿意足地把自己製作的房屋帶回家。