孩子們認真的、努力的、堅持地設計桌上型遊戲並成功地辦了一個好玩的桌遊展
慶祝的時刻是少不了的，
這個方式可以建立孩子的自信，
也讓活動有完整的收尾，
慶祝活動當然是小孩們最期待的時間，
辦完展覽後每天心心念念就是：
『甚麼時候慶功宴啊』、『慶功宴要做甚麼啊』、『可以吃大餐嗎？』、『可以出國嗎？』
每次他們用一雙雙期待的眼睛問我的時候，
我都可以想像孩子們腦中不斷冒出的夢想泡泡。
(但我真的不知道他們哪來的錯覺覺得可以出國…)
丹妮老師：『這次不同以往吃吃喝喝的慶功模式，要來辦個好玩的【桌遊展頒獎典禮】』。
小孩：『蛤？』『要辦在哪裡？』『又要借活動中心的場地了嗎？』『誰來主持？』『有甚麼獎？』『誰來頒獎？』『要穿得很正式嗎？』
沒錯，我講一句話，所有小孩大部分會接著講十句話XD。
湛藍教育崇尚『自然的學習創造』，
共學課程中無半成品加工，
一切都是讓孩子運用聰明的頭腦，
想辦法解決問題，
產出需要的素材，
所以頒獎典禮是孩子們自己設計創造囉！
這可是湛藍小孩們的強項。
頒獎典禮當然要決定是誰得獎，
所以，
小孩們需要當評審，
回想籌畫桌遊展的過程中，
誰配得這個獎，
同時也要頒給自己喔，
並且寫下對方得獎的原因，
再由老師統計是誰得甚麼獎。
孩子們在思考誰得這個獎時，
同時複習桌遊製作及展覽籌畫的過程中，
自己做了甚麼，別人做了甚麼，
練習看看別人的優點，
去鼓勵別人，
也肯定自己在展覽中的表現。
說真的，孩子們在思考誰可以得獎時，
嘴角都是上揚的XD。
這些孩子當完小小評審們後，
就要變回可愛的小阿拉丁了，
這次丹妮老師和科言老師配給孩子們3個願望，
我們這兩個老神燈會想辦法幫他們達成的。
這是慶祝的其中一個環節，
看著他們開心的笑容，
老神燈應該是都可以做得到啦XD
領獎著少不了得獎背帶和獎狀，
湛藍小孩們要生出這2個典禮必備品。
一組討論如何製作獎狀
一組討論如何製作背帶
背帶組需要做出適合小孩背的尺寸，
還請試戴MODEL允不斷嘗試，
結果發現背帶會一直掉，
小孩們就開始開會改良解決問題，
最後發現了一個『完美背帶比例』，
而且是給小孩背的，
他們真的很讓我驚豔！
獎狀組參考一堆獎狀內容後，
總算從不同的意見中整合出獎狀的形式和內容，
孩子們厲害的開始分工，
有初稿部門、對稿描邊部門、設計邊框部門、整體設計部門
不過各部門都只有一個人啦XD
由於我要求背帶和獎狀都不能有錯字，
請孩子們將心比心，
一定沒有人想收到有錯字的獎狀和背帶，
如果寫錯要整張重寫，
無法塗改，
所以孩子們小心翼翼，非常認真。
成品
不過，
我必須老實說，
這次我引導的不多，
但是在過程中，
孩子們自動自發養成解決問題的能力，
做事能力非常強，
他們幾乎是自己完成這些工作，
對於這群孩子，
我真的也只能豎起大拇指。
請期待之後的【史上最幼齒桌遊玩家聯展 頒獎典禮】。